Ich gehe, also bin ich: Kinder lieben ihre Schulwege
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Erstellt am 07.12.2005
Kinder, denen kein unbegleitetes Spiel im Freien möglich ist, sind bereits im Alter von 5 Jahren in motorischer und in sozialer Hinsicht stark benachteiligt gegenüber Kindern, die vor der Haustüre einen freien Auslauf haben. Auch die Art wie der Schulweg zurückgelegt wird, wirkt sich auf die Entwicklung aus. Das Projekt "Schulweg selbständig und sicher erleben!" des Verkehrs-Clubs Liechtenstein VCL analysiert 375 Schulwegzeichnungen. Dabei zeigt sich auf sehr anschauliche Weise wie unterschiedliche Schulwege wahrgenommen werden. (Sprache: de)
